dr Ewa Kostarczyk

Psycholog-praktyk, doktor PAN, naukowiec z wieloletnim doświadczeniem pracy zawodowej w Anglii oraz Stanach Zjednoczonych, wykładowca akademicki. Autorka wielu publikacji specjalistycznych oraz popularyzatorskich z dziedziny neurofizjologicznych mechanizmów zachowania, eksperymentalnej psychologii emocji, motywacji oraz bólu

Zakres działalności:

Ogólnie: pomoc i diagnoza psychologiczna dla dzieci, młodzieży oraz dorosłych w: zaburzeniach rozwoju oraz zachowania, w stanach lękowych, depresyjnych, przedłużonego stresu, przewlekłej choroby i bólu, problemach z pracą, uzależnieniach, wsparcie rodzin w sytuacji rozstania/ rozwodu lub straty (śmierci), diagnoza i terapia neuropsychologiczna dla osób po urazach/udarach/chorobach mózgu.

Specjalistycznie:

- diagnostyka neuropsychologiczna: określa wpływ uszkodzeń ośrodkowego układu nerwowego na zachowanie osoby. Diagnoza neuropsychologiczna to czułe narzędzie diagnostyczne, umożliwiające określenie dysfunkcjonalności w różnych obszarach zachowania. Diagnoza neuropsychologiczna może wskazać na potrzebę konsultacji z innym specjalistą (np. lekarzem neurologiem lub psychiatrą), pogłębienia diagnozy psychologicznej bądź neuropsychologicznej oraz wskazać najbardziej odpowiedni kierunek terapii oraz rehabilitacji.

- diagnostyka powypadkowa: ewaluuje wpływ doświadczenia nagłej i dramatycznej utraty bliskiej osoby, przeżycia sytuacji zagrożenia życia, nagle doznanego uszczerbku zdrowia na psychologiczne i fizyczne trudności funkcjonowania osoby. Celem badania jest sporządzenie opinii na temat psychologicznych/neuropsychologicznych skutków zdarzenia, który może stanowić materiał dowodowy, który przedstawiany jest Sądowi (różny od opinii biegłego, wyznaczanego przez Sąd).

- diagnostyka problemów emocjonalnych oraz chronicznego bólu: problemy w rozwiązywaniu konfliktów, trudności w życiu osobistym, nieustanny stres, napięcie (odczuwane również jako wzmożone napięcie mięśniowe), stany lękowe, obniżony nastrój, stany depresyjne, przewlekłe i nawracające bóle lub inne dolegliwości czy choroby pomimo wykluczenia ich medycznych przyczyn przez lekarzy. Diagnoza psychologiczna może wskazać na potrzebę konsultacji z innym specjalistą (np. lekarzem neurologiem, ortopedą lub psychiatrą), pogłębienia diagnozy psychologicznej bądź neuropsychologicznej oraz wskazać najbardziej odpowiedni kierunek terapii.

- Diagnostyka pomobbingowa: ewaluuje wpływ doświadczenia chronicznego mobbingu, przeżycia sytuacji utraty źródeł utrzymania siebie oraz rodziny, doznanego zagrożenia samorealizacji oraz doświadczenia wykluczenia społecznego na psychologiczne i zdrowotne trudności funkcjonowania osoby. Celem badania jest sporządzenie opinii na temat psychologicznych oraz neuropsychologicznych skutków mobbingu, który może stanowić materiał dowodowy, który przedstawiany jest Sądowi (różny od opinii biegłego, wyznaczanego przez Sąd).

Standardy diagnostyczne opiera na współczesnej wiedzy z zakresu diagnostyki psychologicznej, regularnie aktualizowane i wzbogacane o najnowsze edycje narzędzi diagnostycznych wydawanych przez Pracownię Testów Psychologicznych Polskiego Towarzystwa Psychologicznego w Warszawie.

Dobór metod testowych i prób klinicznych zależy od: wieku pacjenta, wstępnego rozpoznania oraz celu jakiemu badanie ma służyć (np. diagnoza w celu opracowania programu terapii neuropsychologicznej, czy diagnoza powypadkowa w celu sporządzenia opinii dla Sądu).

Oferta kierowana jest zarówno do dzieci i młodzieży jak i osób dorosłych, które przebyły:

- wypadek z utratą świadomości
- chorobę neurologiczną
- chorobę neurodegeneracyjną
- uraz czaszkowo-mózgowy
- udar mózgu
- operację neurochirurgiczną
- chorobę przewlekłą
- choroby, którym towarzyszą dolegliwości bólowe
- oraz osób, które zauważają u siebie/bądź u swoich bliskich problemy z:
- zapamiętywaniem i przypominaniem (problemy z pamięcią)
- spostrzeganiem wzrokowo-przestrzennym i percepcją słuchową
- rozumieniem i ekspresją mowy
- czytaniem, pisaniem, liczeniem
- racjonalnym, logicznym myśleniem
- orientacją w miejscu i czasie

Na diagnozę neuropsychologiczną składa się:

- analiza dokumentacji osoby
- ustalenie obszarów dysfunkcyjnych
- przeprowadzenie prób klinicznych lub testów neuropsychologicznych
- sformułowanie diagnozy neuropsychologicznej uwzględniającej zalecenia
terapeutyczne oraz ewentualne dalsze postępowanie diagnostyczne

Terapia neuropsychologiczna:

- oparta jest na diagnozie neuropsychologicznej formułującej zalecenia terapeutyczne
- spotkania indywidualnie
- program dostosowany do potrzeb i możliwości każdego pacjenta
- celem terapii jest regularne stymulowanie obszarów dysfunkcyjnych
- efekty terapii poddawane są ewaluacji testowej w celu określenia postępów

Wybrane publikacje E. Kostarczyk:

Kostarczyk, E. 1984. Psychoterapia behawioralna i jej zastosowanie. Psychoterapia (Krakow, Poland); XLVIII; 15-21.
Kostarczyk, E. 1985. The role of arousal in hedonic evaluations. Commentary on R.A. Wise’s article: Neuroleptics and operant behavior - the anhedonia hypothesis. Behavioral and Brain Science; 8:177.
Kostarczyk, E. 1986. Amygdala and reproductive functions: I. Anatomical and endocrine bases. Neuroscience and Biobehavioral Reviews; 10: 67-78.
Kostarczyk, E. 1989. Rola układu wegetatywnego oraz procesów fizjologicznych w generowaniu wrażeń hedonicznych. Kosmos; 38: 89-115.
Kostarczyk, E. 1998. Patofizjologia bólu neuropatycznego. Postępy Psychiatrii i Neurologii: 7: 9-17.
Kostarczyk, E. 1999. Recent advances in neonatal pain research. Folia Morphologica (Warsz.), Suppl. 2. 58 (3):47-56.
Kostarczyk E. 2000. Immunomodulacja bólu. Postępy Higieny i Medycyny Doświadczalnej 4: 445-466
Kostarczyk E. 2000 Badania podstawowe nad patofizjologią bólu zapalnego. Nowiny Lekarskie 69:10: 815-833.
Kostarczyk E. 2001. Badania nad bólem w neurobiologii rozwojowej. Ból 2001: 7-14
Kostarczyk E. 2003. Neuropsychologia bólu. Poznańskie Towarzystwo Przyjaciół Nauk, Mała Biblioteka 11, pp.141
Marcyniak M. i Kostarczyk E. 2005. Kobiece dni bez bólu. Poradnik wydany w ramach Ogólnopolskiej Kampanii Edukacyjnej pod patronatem IBUPROM.
Marcyniak M. i Kostarczyk E. 2005. Kobiece dni bez bólu. Poradnik wydany w ramach Ogólnopolskiej Kampanii Edukacyjnej pod patronatem IBUPROM.
Kostarczyk E. 2005 Adaptacja do przedszkola http://www.maluchy.pl/artykul/169
Kostarczyk E. 2005 Dlaczego ból u dzieci jest ważnym problemem? http://www.maluchy.pl/artykul/177
Kostarczyk E. 2005 Nie ufajcie koncernom Nadwrażliwi http://www.psychologia.net.pl/artykul.php?level=131
Kostarczyk, E. 2006 Jak zaszczepić asertywność?http://www.maluchy.pl/artykul/199
Kostarczyk, E. 2006. Ból in blanco. Charaktery, listopad: 65-67
Kostarczyk E. 2010. Ból – aspekty płci i wieku. Problemy Zdrowia Psychicznego, Wydawnictwo AHE w Łodzi: 53-60

Prowadzi konsultacje również w języku angielskim i francuskim.