mgr Agnieszka Jaślikowska-Nowak

Jestem psychologiem (specjalizacja: psychologia kliniczna) z przygotowaniem pedagogicznym, specjalistą ds. żywienia (psychodietetykiem), nauczycielem mianowanym.
Prowadzę poradnictwo psychodietetyczne - psychologiczne towarzyszenie osobom z problemami z odżywianiem wraz z udzielaniem wskazówek żywieniowych (dzieci, młodzież, dorośli), motywowanie, wspieranie klientów będących w procesie odchudzania lub przymierzających się do podjęcia działań związanych z utratą się zbędnych kilogramów. Zajmuję się przeprowadzaniem diagnozy psychologicznej dziecka, pomocą psychoterapeutyczną w podejściu poznawczo-behawioralnym skierowaną do dzieci i młodzieży, badaniem nawyków żywieniowych młodzieży, współpracuję z rodzicami, prowadzę różne zajęcia, m.in.: wykłady dla rodziców, nauczycieli, młodzieży, treningi dla dzieci, młodzieży, dorosłych (m.in. Autorskie Treningi Skutecznego radzenia sobie ze stresem – dzieci, młodzież, dorośli, Autorskie Treningi Inteligencji Emocjonalnej – dzieci, młodzież). Moja praca podlega ciągłej superwizji.
W roku 2004 ukończyłam Psychologię w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej (obecnie Uniwersytet SWPS).
W 2016 roku ukończyłam studia podyplomowe: „Psychodietetyka” również w Szkole Wyższej Psychologii Społecznej.
Doświadczenie zawodowe zdobywałam: Centrum Psychoterapii w Warszawie, współpraca przy realizacji programu Narodów Zjednoczonych d.s. Rozwoju – Młodzi Intelektualnie Sprawni a Ruchowo Niepełnosprawni (MISARN), współpraca z Warszawskim Centrum Psychologicznym,
Od ukończenia studiów ustawicznie się kształcę. Ukończyłam wiele szkoleń i kursów specjalistycznych, m.in. Vademecum Gestalt, Vademecum Terapeuty Rodzinnego, Jak się nie odchudzać. Jak wytrwać i ustabilizować efekty, Szkoła Dla Rodziców i Wychowawców, Jak sobie radzić z trudnymi zachowaniami dzieci, Terapia poznawczo-behawioralna OCD, Diagnoza w oparciu o kryteria diagnostyczne ICD-10 i DSM-IV, zastowowanie algorytmów terapeutycznych w pracy w Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej, Trening Inteligencji Emocjonalnej.