mgr Angelika Lachowicz-Wołoszyn

psycholog, w trakcie specjalizacji z psychologii klinicznej dzieci i młodzieży
certyfikowany trener mindfulness dzieci i młodzieży w metodzie Eline Snel oraz AMdM
psychoterapeuta w trakcie szkolenia ( ukończony 1 stopień szkolenia psychoterapii systemowej w WTTS)
trener TUS

Zajmuję się w terapią dzieci i młodzieży. Specjalizuję się w treningu mindfulness oraz trudnościach w zakresie autoregulacji emocji. Indywidualnie pracuję ze wsparciem relacji z rówieśnikami, problemami emocjonalnymi oraz adaptacyjnymi. Prowadzę również treningi grupowe TUS, Uważność i spokój żabki ( metoda Elinę Snel ) oraz zajęcia relaksacyjne i wspomagające funkcjonowanie w grupie rówieśniczej. Od wielu lat pracuję z dziećmi i młodzieżą ze spektrum autyzmu.

W mojej praktyce psychologicznej ważne jest dla mnie odpowiednie nawiązanie relacji z pacjentem/klientem. Stawiam na pierwszym miejscu na to, by relacja ( którą nawiązujemy) była pełna zrozumienia, akceptacji i łagodności, tak by dziecko / nastolatek, z którym pracuje miał bezpieczną przestrzeń do zaopiekowania się sobą i swoimi potrzebami.

Doświadczenie zawodowe:
Absolwentka Psychologii oraz Praktycznej Diagnozy Psychologicznej na wrocławskim Wydziale Uniwerystetu Humanistycznospołecznego SWPS. Aktualnie w na ostatni roku studiów specjalizacyjnych z zakresu Psychologii Klinicznej o specjalności Psychologia Kliniczna dzieci i młodzieży, oraz w trakcie kursu psychoterapii systemowej w Wielkopolskim Towarzystwie Terapii Systemowej.

Swoją ścieżkę zawodową rozpoczęłam od pracy w przedszkolu terapeutycznym dla dzieci ze Spektrum Autyzmu. Później pracowałam w ramach Wczesnego Wspomagania Rozwoju na terenie Wrocławia, gdzie realizowałam zajęcia indywidualne dla dzieci w wieku do 7 lat z różnego rodzaju problemami rozwojowymi. Aktualnie pracuję w Zielonej Górze, gdzie realizuję terapię indywidualną, oraz prowadzę terapię grupową z zakresu relaksacji, oraz Treningu Umiejętności Społecznych, dla dzieci ze Spektrum Autyzmu oraz innymi całościowymi zaburzeniami rozwoju.

Ukończone kursy:
Certyfikowany kurs metody Eline Snel Uważność i spokój żabki
Certyfikowany kurs Akademia Mindfulness dla Młodzieży (AMdM)
8 tygodniowy trening uważności metodą J.Kobat-Zinna
Metoda Warnkego
Metoda Carole Sutton
Warsztaty - narzędzie M-CHAT-R
Rozwijanie inteligencji emocjonalnej dzieci
Terapia behawioralna dzieci z autyzmem
Terapia ręki- praktyczne szkolenie dla pedagogów
Co cechuje osoby z ZA i jak kształtować umiejętności społeczne osób z ZA w ramach treningu grupowego?
kurs zaawansowany: dietetyka
kurs podstawowy: dietetyka

Ukończone szkolenia w zakresie wykonywania diagnozy narzędziami psychometrycznymi:
- lista Przymiotnikowa ACL
- Bateria Testów APIS-Z
- Test Pamięci Wzokowej Bentona
- Neutralny Kulturowo Test Inteligencji Cettela CFT
- Test Dojrzałości Umysłowej Columbia
- Korolowy Test Połączeń CTT
- Skala Człowiek w Pracy CwP
- Kwestionariusz Osobowości Eysencka EPQ-R
- Kwestionariusz Przekonań Depresyjnych KPD
- Minenesocki Wielowymiarowy Kwestionariusz Osobowości MMPI-2
- Krótka Skala Oceny Stanu Umysłowego MMSE
- Inwentarz Osobowości NEO-FFI
- Inwentarz Osobowości NEO-Pi-R
- Test Inteligencji Omnibus
- Profil Kompetencji Społecznych Prokos
- Test Matryc Ravena
- Ustruktualizowany Wywiad Kliniczny SCID-I
- Ustruktualizowany Wywiad Kliniczny SCID-II
- Skala Inteligencji Emocjonalnej Twarze SIE-T
- Inwentarz Stanu i Cechy Lęku STAI
- Test Intentio Consensio ( Ocena Potencjału Motywacyjnego w Sytuacji Pracy )
- Test Uwagi i Spostrzegawczości TUS
- Test Inteligencji Wechslera dla Dorosłych WAIS - R
- Test Inteligencji Wechslera dla Dzieci WISC-R
- Test Sortowania Kart z Wisconsin WCST
- Test Płynności Figuralnej Ruffa
- Inwentarz Stylów Kierowania Ludźmi WERK