mgr Monika Siedlak-Pęczek

Pracuję z dorosłymi, dziećmi w wieku szkolnym, młodzieżą i z obniżonym nastrojem, depresją, lękami, nerwicami oraz zaburzeniami odżywiania i osobowości, w tym borderline. Prowadzę konsultacje dla rodziców oraz psychoedukację i terapię par.
Pomagam w budowaniu dobrych relacji, przejściu przez trudne momenty w życiu, wspieram w zmianach (konflikty w związku, pracy, sytuacje rozwodu, choroby własnej i osoby bliskiej).

Znam dobrze realia pracy w biznesie, wyzwania i zmiany, w jakich uczestniczy człowiek w organizacji. Prowadzę warsztaty i konsultacje dla osób doświadczających: mobbingu, obciążenia stresem i napięciem w pracy oraz dla matek i ojców, którzy mają dylematy związane ze zmianą swojej sytuacji zawodowej i rodzinnej, potrzebują wsparcia w nowej roli, przeżywają smutek, niepokój, złość, czy lęk w związku z narodzinami dziecka, szukają dla siebie nowych dróg i możliwości.

Jestem psychologiem i certyfikowaną psychoterapeutką Gestalt, pracuję w nurcie humanistyczno-egzystencjalnym. Ukończyłam czteroletnie szkolenie zawodowe w zakresie psychoterapii i treningu grupowego w Instytucie Integralnej Psychoterapii GESTALT w Krakowie, który jest akredytowanym ośrodkiem szkoleniowym przez European Association for Gestalt Therapy oraz Federation of Gestalt Training Organization (FORGE). Związana jestem do dziś z IIPG. Superwizuję tu swoją pracę, uczestniczę w warsztatach, grupach terapeutycznych, współprowadziłam treningi terapeutyczne. Ukończyłam szkolenie „Terapia par" i inne szkolenia. Kształcę się również w innych ośrodkach.

Doświadczenie zawodowe zdobywałam m.in. Towarzystwie Pomocy Młodzieży w Warszawie, gdzie pracowałam również z osobami niepełnosprawnymi oraz w ramach własnej praktyki terapeutycznej.

Jako psychoterapeutka mam uważność na to, co jest w relacji i dotyczy teraźniejszości, na to co w relacjach poza gabinetem, na objawy w ciele. Nie mam gotowych rozwiązań, bo każda osoba jest inna, funkcjonuje we własnym kontekście. Wg. mnie kluczowa w procesie psychoterapii, dla stworzenia możliwości wzrostu i zmiany jest konstruktywna i zaangażowana relacja Terapeuta-Klient.